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幼兒園屬於啓蒙教學，就是教師教授表達能力、讀書寫字、理解能力等。不過，過早的培養孩子這些能力並不合適。我們送孩子上幼兒園應該是讓孩子的特殊天賦被發現和系統的培養（上幼兒園之前父母就應該這麼做），培養孩子的社交能...
1、資本來到世間，從頭到腳，都流着血和骯髒的東西。2、資本家害怕沒有利潤和利潤太少，就像自然界害怕真空一樣。一旦有適當的利潤，資本家就膽大起來。如果有10%的利潤，他就保證到處被使用有20%的利潤，他就活躍起來有50%利潤，...
具體論述又叫具體概念，是指在抽象概念基礎上，透過分析和把握對象的內部矛盾、把特殊與普遍統一起來而形成的、反映對象具體同一性和具體普遍性的概念與“抽象概念”相對。意思就是隻對某些事物或者是某些物品，透過講道理...
監督的特徵與功能:1、委託性。監督權淵源的理論基礎是人民主權理論，人民主權理論從自然法和社會契約出發，提出了國家主權應當屬於人民的主張，從而爲人民對政府的監督權利奠定了基礎。2、多元化監督對象的多樣性和複雜化，...
民族與國家都是人類社會發展到一定階段的歷史現象，同屬於歷史範疇。二者之間既有相同之處，又有着很大區別。民族與國家是一對相伴而生又相互依存、互動發展的孿生體。二者之關係極爲密切又錯綜複雜，既互相促進又互相影響...
百團大戰是在抗日戰爭的低潮期由共產黨領導的八路軍對日軍主動發起的一場破襲戰。當時是在臺兒莊戰爭之後，山西保衛戰失利，國民黨軍全面潰敗的情況下，國民黨內到処攻擊共產黨，八路軍遊而不擊，儲存實力等，爲了回擊國民黨右翼...
1、提倡開拓創新，社會纔會有前進的動力，民族向前發展纔有力量支援。2、墨守成規，一成不變。沒有剛爲人先的創新精神，整個人類社會不僅不會進步，而且很有可能會退步，對於一個國家更是如此，原地踏步走就會很快落後於創新的國家...
中華法系的主要特徵：禮法結合諸法合體，刑民不分儒家思想影響深厚重刑輕民皇權至上，法律是維護君權的工具。中華法系的地位：中華法系存續時間最長，這主要得益於中國在地理上的獨立性和文化上的獨立性中華法系的理性化水平最...
上海人火光漢在他編著的《六十年經驗談：蟋蟀的選、養、鬥》一書中論述1989年他在寧陽縣收穫的蟹殼青，“此蟲首次出戰，以霸王舉鼎式，將來蟲高高舉起，在鬥盆內轉半圈，落夾迅速，力大無窮，可謂上品。”以及黃蟋蟀，“此蟲共勝8場，鬥...
關於道和術，有句話特別好，叫做“有道無術，術尚可求也，有術無道，止於術”。一般而言，“道”是隱的，“術”是顯的。術是表面的呈現和方法，道是內裏的積澱和支撐。所以，“道”與“術”並不是完全割裂甚至對立的，當“術”精進到爐火...
皮亞傑是兒童心理學、發生認識論的開創者，被譽爲心理學史上除了弗洛伊德以外的一位“巨人”，其提出的發生認識論不僅是日內瓦學派的理論基礎，也是歐洲機能主義的重大發展。它開闢了心理學研究的一個新途徑，對當代西方心理...
一：巧言令色，鮮矣仁！一般喜歡花言巧語，僞裝和善面孔的人，很少有仁德之心。這樣的人在走在到最後是沒有朋友的，因爲沒有誰會喜歡跟一個虛僞的沒有真正善心的人相處。所以，《論語》中的這句經典就是警告我們要遠離這樣的人，更不...
說法正確，但是不夠嚴謹。因爲隨着相關客觀或者宏觀的環境因素的變化，第一生產力不可能永恆不變的。但是話說回來，質量確實永遠都是各種生產活動成敗的第一關鍵要素，不過不是唯一而是之一。所以，最科學嚴謹的說法應該是，質量...
以史爲鑑我們要了解歷史，銘記歷史，從歷史當中吸取失敗的經驗，經歷勝利的成果，我們才能完善自我，才能變成更好的自己。精準把握今天，捍衛記憶，拒絕遺忘。以史爲鑑是爲了昭示後人不能忘記曾經的苦難，並將苦難銘刻歷史，告訴未來的...
常見的總結類公文可進行以下的劃分：按性質分，有全面總結、專題總結和小結。按時間分，有月份總結、季度總結、階段總結、年度總結、多年總結等。按內容分，有工作總結、學習總結、生產總結、會議總結、事故總結等。按範圍分...
一，密度差距比較大。佘太翠是石英石類的材料，密度是2.65克／立方厘米。翡翠密度是3.1～3.4克／立方厘米。簡單測試密度就輕易區別開了。二，斷口。翡翠的斷口是參差狀，佘太翠斷口比較平整。斷面上細微的鱗片狀裂紋。翡翠的斷面很...
就是基於個人的世界觀、價值觀建立起個人有所爲有所不爲的實踐原則，偏向實操性的。比如：仁愛己，愛人，愛物，惜物，熱愛和保護自然及環境信守諾言，自信。做事認真負責，尊重自己的言行，不說廢話空話，次謹信的古代格言，讓別人能夠委託...
任何報人辦報，總以一定的辦報思想爲指導。近代“文人論政”的辦報思想，最大的特徵就是政治色彩濃。他們大都具有較強的政治活動能力，較爲注意民衆的呼聲。這些優良的政治素質，對於他們當時的政治作爲，產生了重要的作用，對於...
汽車運動分爲拉力賽、場地賽。1、拉力賽拉力賽是在有路基的土路、砂礫路或柏油路上進行的，在一個國家內或跨越數國舉行的既檢驗車輛性能和質量，又考驗駕駛員駕駛技術的長途比賽。比賽在規定日期內分若干階段進行，每階段...
1、從重視教師向重視學生轉變：教師並不是支配課堂教學活動的絕對權威，學生雖然是教育的對象，但卻是學習活動的主體和主人。2、從重視知識傳授向重視能力培養轉變：在當代社會，由於科學技術的飛速發展導致“知識爆炸”，知識經...
第一到第九則爲語錄體，第十則爲對話體。這裏所編的十則分別選自《學而》、《爲政》、《里仁》、《述而》、《泰伯》、《子罕》和《衛靈公》。1.子曰：“學而時習之，不亦說(yuè)乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦...
我國公民行使權利的基本原則是公民在行使權力時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。根據《中華人民共和國憲法》第五十一條中華人民共和國公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、...
魏晉南北朝是一個醞釀着新變的時期，許多新的文學現象在這一時期孕育發展，請簡略談一下魏晉南北朝文學在中國文學史上的地位。作爲一個從“大一統”到分崩離析的時代，魏晉南北朝是一個“人”的覺醒的時代，也是一個文學的自...
一、全民性。抗戰期間，中國有4.74億人口，都直接或間接地捲入戰爭。在第二次國共合作的有力推動下，曾經內戰不休的各派系軍隊捐棄前嫌、相繼出動，投入對日作戰曾經政見對立的各黨派，結成抗戰同盟。抗日戰爭成爲近代中國歷史...
動力是具有動能的總稱，它可以作爲自身動力驅動自身做功，也可以推動別人或物體運動即向外部發力，而推動力是特指向外部作用的具有推動作用的力，是動力的一種特殊形式。它們之間的關係是：動力的概念包含推動力，推動力只是動力...
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