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1、意思是：伯牙在彈琴。2、出處：《高山流水》3、原文伯牙子鼓琴，其友鍾子期聽之，方鼓而志在泰山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山。”少選之間，而志在流水，鍾子期復曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水！”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身...
伯牙/鼓琴，鍾子期/聽之。方/鼓琴/而/志在/泰山，鍾子期/曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/泰山。”少選/之間，而/志在/流水，鍾子期/又曰：“善哉乎/鼓琴，湯湯乎/若/流水。”鍾子期/死，伯牙/破琴/絕弦，終身/不復/鼓琴，以爲/世/足/復爲/鼓...
牙組詞牙齒，牙刷，琴組詞鋼琴，小提琴，志組詞雜誌，志向，善組詞善良，友善，鼓組詞鼓勵，鼓掌，太組詞太陽，太空，選組詞選拔，選擇，間組詞時間，空間，流組詞流浪，河流，湯組詞喝湯，湯水，乎組詞幾乎，在乎，破組詞破壞，打破，死組詞死亡，生死，復組詞複雜，報復，足...
“善哉”的意思：用作表示驚歎的口頭語，既可以表示讚許，又可以表示不滿。此句意思就是：琴彈奏的好極了。原文出自《呂氏春秋·本味》：“伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。’少選之間...
繁體：伯牙鼓琴伯（拼音：bó，bǎi，bà），是漢語通用規範一級字。最早見於甲骨文。本義即人首。引申指第一的，如兄弟排行，伯仲叔季，兄曰伯又如父之兄稱伯父或伯。...
四個成語：伯牙鼓琴、子期知音、高山流水、知音難求。高山流水比喻知音難遇或樂曲高雅精妙。《列子·湯問》記載，春秋時伯牙擅長彈琴，鍾子期善於傾聽。伯牙彈琴的時候，內心想着高山。鍾子期讚歎道：“好啊，高聳的樣子就像泰山...
伯牙鼓琴伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以爲世無足復爲鼓琴者。譯文伯牙彈...
側面描寫，又叫間接描寫，是指在文學創作中，作者透過對周圍人物或環境的描繪來表現所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。通常情況下，文學作品人物形象的刻畫多采用正面描寫的手法，即直接透過對人物...
《伯牙善鼓琴》是一篇文言文。僅僅只有77個字，爲我們講述了一個蕩氣迴腸、耐人尋味的故事：伯牙喜歡彈琴，子期有很高的音樂鑑賞能力。伯牙把感情溶進樂曲中去，用琴聲表達了他像高山一樣巍然屹立於天地之間的情操，以及像大海...
牙鼓琴少選之間讀音是bóyágǔqín shǎoxuǎnzhījiān。間[jiān]漢語漢字間，漢語常用字（一級字），讀作jiān或者jiàn，最早見於甲骨文。本義指縫隙由本義引申爲置身其中，參與由於縫隙的距離都十分短近，因此又引申爲抄...
高山流水遇知音《伯牙鼓琴》這個故事留下一段七字佳話是:高山流水遇知音。《伯牙鼓琴》是伯牙在探親途中發生的故事。在古籍中，《呂氏春秋》一書中有關於伯牙絕弦的民間故事，確立了中華民族高尚的人際關係與友情的標準...
《伯牙鼓琴》節奏劃分爲:伯牙/鼓琴，鍾子期/聽之。方/鼓琴/而/志在/泰山，鍾子期/曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/泰山。”少選/之間，而/志在/流水，鍾子期/又曰：“善哉乎/鼓琴，湯湯乎/若/流水。”鍾子期/死，伯牙/破琴/絕弦，終身/不復...
《伯牙鼓琴》課文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終生不復鼓。...
哉”是一個語氣詞，相當於現在的“啊”。選自《列子》，爲戰國鄭國人列禦寇所著。《漢書.藝文志》著錄《列子》八篇，講述了琴師伯牙與樵夫鍾子期之間由於鼓琴聽琴而產生的交情。鼓琴，彈琴的意思，鼓：彈。原文：伯牙善鼓琴，鍾子期...
鼓瑟鼓瑟出自《詩.小雅.鼓鍾》:鼓鍾欽欽，鼓瑟鼓琴，笙磬同音。敲起樂鍾擂起鼓。樂聲迴盪在三洲。我心悲哀又難受，遙想善良的君子，美德傳揚垂千秋。敲起樂聲欽欽，又鼓瑟來又彈琴，笙馨諧調又同音。配以雅樂和南樂，起籥管合奏音...
“善哉乎鼓琴”中的“乎”相當於“於”，意思是在……方面。這是一個謂語前置的倒裝句。“善哉乎鼓琴”的意思是彈琴彈得多麼好啊。這句話是出自《伯牙絕弦》。伯牙絕弦講述了琴師伯牙與樵夫鍾子期之間由於鼓琴聽琴而產...
伯牙絕弦的近義詞:知音難覓【成語】：伯牙絕弦【拼音】：bóyájuéxián【解釋】：牙：伯牙。鍾子期死後，伯牙從此不彈琴。比喻知音的難遇。【出處】：《漢書·揚雄傳》：“是故鍾期死，伯牙絕弦破琴而不肯與衆鼓。”【舉例造句】：伯...
伯牙/鼓琴，鍾子期/聽之。方鼓琴/而/志在泰山，鍾子期/曰：“善哉/乎鼓琴，巍巍/乎若泰山。”少/選之間，而/志在流水，鍾子期/又曰：“善哉/乎鼓琴，湯湯/乎若流水。”鍾子/期死，伯牙/破琴/絕弦，終身/不復鼓琴，以/爲世無/足復爲鼓琴/者...
“善哉乎鼓琴”的“善”意思是：好。這句話的意思就是指彈琴彈得多麼好啊。這句話出自於《列子·伯牙善鼓琴》。原文少選之間，而志在流水，鍾子期復曰：“善哉乎鼓琴！湯湯乎若流水！”譯文過了一會兒，伯牙又想着流水，鍾子期又說：“...
人琴俱亡出自：南朝·宋·劉義慶的《世說新語·傷逝》原文：王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息此已喪矣。”語時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈牀上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地雲...
（一）聚焦句子，想象畫面方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”周老師在這個教學環節讓學生聚焦句子，想象畫面，引導學生像子期一樣，體會伯牙心中所...
伯牙彈琴，鍾子期聽他彈琴。伯牙在彈琴時心裏想着高山，鍾子期說:“你彈得真好呀，就像那巍峨的泰山。”不一會兒，伯牙心裏又想到流水，鍾子期又說:“你彈得真好呀，就像那奔騰不息的流水。”鍾子期死了以後，伯牙摔琴斷絃，終生不再...
伯牙鼓琴如高山流水。伯牙（公元前387年-公元前299年），本名伯牙，春秋戰國時期楚國郢都人，荀林父後裔，任職晉國大夫，他是著名的琴師，善彈七絃琴，因與鍾子期的知音故事而聞名於世。俞伯牙本姓伯，因明末小說家馮夢龍在編撰《警世通...
教學重點1、正確、流利地朗讀課文，能讀出文言文的節奏。2、聚焦句子，體會知音的含義以及伯牙與子期間的深厚情誼。教學難點聚焦句子，體會知音的含義以及伯牙與子期間的深厚情誼。伯牙子期以琴相識，以琴相知，最後因子期早亡...
常指知音。故事梗概伯牙彈琴，鍾子期聽他彈琴。伯牙在彈琴時心裏想着高山，鍾子期說：“你彈得真好呀，就像那巍峨的太山。”不一會兒，伯牙心裏又想到流水，鍾子期又說：“你彈得真好呀，就像那奔騰不息的流水。”鍾子期死了以後，伯牙...
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