有關温故而知新的精選大全
温故而知新是無法反駁的真理。故是指過去的,曾經的,已有的。包括:事實,道理,經驗,教訓,成文的經典,規則,規矩,典章制度等。這些東西也可以是指自己,他人,古人已經創成的。經過對之刻苦而深刻地反思,學習,可以萌生創造出新的思維和方...
這句話嗯意思是温習舊知識從而得知新的理解與體會。出處:《論語》中的,子曰:“温故而知新,可以為師矣。”譯文:孔子説:温習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會,憑藉這一點就可以成為老師了。讀解“温故而知新”是孔子...
審問就是温故而知新的過程。通過審問提醒犯罰嫌疑人回憶以前所犯罪的經過,從而知曉新的罪行。也為最後的量刑提供法律依據。審問不是温故而知新的意思。審問的意思就是對於一件事情想知道結果不斷的去審判詢問。温故而...
温習舊的知識從而得到新的理解和體會。語出《論語·學而》:温故而知新,可以為師矣!即:温習舊的知識從而得很新的理解和體會,僅這樣就可以成為老師了!説明温功課對學習是很重要的。每一次的重複,就有新的理解,就是一次新的學習...
而:表示承接,意思是:就可以。句子的意思是:温習學過的知識,就可以得到新的理解和心得。原文出自《論語·為政》:子曰:温故而知新,可以為師矣。譯文:孔子説:温習學過的知識,就可以獲得新的理解與體會,那麼就可以憑藉着這一點去當(別...
温故而知新中的新是新的意思。温故而知新意思是温習舊知識從而得知新的理解與體會,出處《論語·為政》子曰:“温故而知新,可以為師矣。”孔子説:温習學過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會,憑藉這一點就可以成為老師了...
“温故而知新”是孔子對我國教育學的重大貢獻之一,他認為,不斷温習所學過的知識,從而可以獲得新知識。這一學習方法不僅在封建時代有其價值,在今天也有不可否認的適應性。人們的新知識、新學問往往都是在過去所學知識的基...
温故而知新的而的用法:“而”表示承接。“温故而知新”中的“而”,用現代漢語翻譯全句後來理解似乎是表前後承接的,但用古漢語來判斷它確實是表前後的並列關係,孔子所説“温故”和“知新”是學習中同時而行的,不應有先後或...
温故而知新不亦樂乎意思是温習舊的知識,得到新的理解和體會,不也是值得高興的事嗎也指回憶過去,能更好地認識現在。温故知新成語出處:《論語·為政》。温故而知新,在學習的過程中,我們要多複習已學過的內容,通過温習加深理解...
“温故而知新,敦厚以崇禮”出自《禮記中庸》篇。“温故”是指温習舊有的知識,“敦厚”是指為人敦厚真誠,“崇禮”是指崇尚禮節,遵守社會公德。這句話的釋義是“温習已有的知識從而獲得新知識,真心誠意地崇尚禮節”。這句話...
1、學習必須堅持温故而知新的態度才能獲得紮實的知識。2、學習歷史,往往可以起到温故貳知新的作用。3、做學問應該反覆熟讀,才能温故而知新,日益精進。4、小明成績不斷進步,靠的是温故而知新的讀書方法。5、學習不能學了...
温故知新近義詞:數往知來 温故知新釋義: 温:温習故:舊的。温習舊的知識,得到新的理解和體會。也指回憶過去,能更好地認識現在。[出處]《論語·為政》:“温故而知新可以為師矣。”温故而知新,這句話的意思是説,通...
“温故而知新”的下一句是:“可以為師矣”,即“温故而知新,可以為師矣。”出自:《論語為政》原句:子曰:“温故而知新,可以為師矣。”釋義:孔子説:“在温習舊知識時,能有新體會、新發現,憑此就可以當老師了。”故,已經過去的。新,剛...
【憶苦思甜】[釋義]回憶過去的苦難,回想今天的幸福生活。[近義]温故知新。[反義]數典忘祖。[例句]我們學校最近舉辦了一次憶苦思甜的活動。【數往知來】[釋義]數:算往:過去來:末來。根據過去的推測,就可以預測未來。[例句]...
公元前205年10月,劉邦派韓信率幾萬軍隊向東攻擊趙國。韓信的部隊要通過一道叫井陘的山口。井陘口地勢極為狹窄,把守起來十分容易,但是如果要進攻確實非常難的。趙國軍隊統帥陳餘知道韓信必須要通過這個山口,於是派了二十...
温故而知新的意思是説複習舊的知識,就可以從中學習到新的知識。故,已經過去的。新,剛剛學到的知識。這句話出自《論語·為政篇》,孔子的“温故而知新”具有方法論的意義,統攝了孔子對待整個傳統、對待一切知識形態的態度。...
它是並列關係的短語類型。温故,知新,兩部分都是動賓關係的詞語構成的短語,所以屬於並列關係的短語類型。例如,亡羊補牢,掩耳盜鈴,耀武揚威,山盟海誓,天高地厚,仙露瓊漿,盤虯卧龍,卧虎藏龍,張冠李戴,張三李四,五迷三道,五花八門,五顏六...
知世故而不世故意思是知道這個世界的人情世故,但是還是願意保有自己純淨的心靈,不過分圓滑世故。知世故而不世故下一句有兩種説法,第一種是“擅自嘲而不嘲人”,指...
温故知新當然是歷史故事 正所謂温故而之新可以為師矣 【出處】:《論語·為政》:“温故而知新,可以為師矣。”漢·班固《東都賦》:“温故知新已難,而知德者鮮矣。”【成語故事】:春秋時期,孔子在教學上有豐富的經驗,常...
温故而知新,可以為師矣“可以為師矣”亦有兩一為這樣的人才可以之為師二為自己做到這個程度,才可以為人師.前者在着重知人,後者強調修己,這兩解意義並不相同,雖然兼備這兩重的意義,可使得本章更為完整,但如果站在前述“師”...
意思是指温習已學的知識,並且由其中獲得新的領悟,可以詢問司儀。二為“温故及知新”:一方面要温習典章故事,另一方面又努力擷取新的知識。三為,温故,知新。隨着自己閲歷的豐富和理解能力的提高,回頭再看以前看過的知識,總能從...
温故知新,拼音wēngùzhīxīn,是一則來源於寓言故事的成語。成語出處成語有關典故最早出自於春秋·孔子《論語·為政》。子曰:“温故而知新,可以為師矣。”(春秋·孔子《論語·為政》)後人據此提煉為成語“温故知新”。成...
温故而知新,可以為師矣。①知,認知,對生存環境中一切事物的認識。②新,更新,刷新。③為,作(某件事),實現。④師,眾也眾,多也。在本句中,師就是指代“知”刷新、“認識更加深入”這件事。【釋文】重温過去,認知能得到更新,(所以)能用(温...
温故知新出自温故而知新,意思是温習舊的知識,如果有新的體會,就可以憑藉這個當老師了。所以,温故知新是有明顯的先後關係,是表示順承關係的短語。並列短語要求先後的動詞是並列的,先後關係並不明顯。而且判斷並列短語,最簡單...
温故知新屬於並列關係的短語類型,温故是動賓關係,知新也是動賓關係,兩部分合起來就是並列結構的短語類型,這樣的詞語有很多,例如,綠樹紅花,你推我搡,春暖花開,天南地北,你進我退,前仰後附,山餚野蔌,大江大河,美麗大方,温柔敦厚,勤勞善...
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