中班數學的發展特點

中班數學的發展，在遵從幼兒心理髮展的基礎上，發展特點較為明顯。

一、中班的數學發展，尊重了幼兒的心理髮展，動手能力，思維能力，邏輯能力，以及空間想象能力。將數學與生活相結合，更好的幫助幼兒感知數學能力。

二、中班數學，以認知、感悟、觀察、實踐為主要發展途徑，在生活中學習為主。從而使幼兒對數學，在潛移默化中提高。