詩朗誦的要點和方法

一、正確、深入的理解

我們都知道，想要把一篇課文讀的有聲有色，讓聽者能很直白的聽出課文意思，朗誦者要把作品的思想感情準確地表現出來，需要透過字裏行間，理解作品的內在含義，首先要清除障礙，搞清楚文中生字、生詞、成語典故、語句等的含義，不要囫圇吞棗.望文生義.其次，要把握作品創作的背景、作品的主題和情感的基調，這樣才會準確地理解作品，才不會把作品念得支離破碎，甚至歪曲原作的思想內容.

二、深刻、細緻的感受

不曉得你們有沒有這樣的感受，我反正有過。就是聽那些能把演講者自己都説哭的演講，下面的觀眾大多都會被説哭，為什麼?這是因為演講者能很好的表達出他的意思來。文章就是他自己寫的，他對這篇文章有自己的看法，能很清楚的表現出來。那麼心酸，都可以通過感覺到傳播。所以，我們想要讀好一篇課文，想要讓聽眾都能進入到這樣的一個環境中來。我們就必須得讓自己先進入到那個環境中去。

而往往很多的朗誦，聽起來也有着抑揚頓挫的語調，可就是打動不了聽眾.如果不是作品本身有缺陷，那就是朗誦者對作品的感受還太淺薄，沒有真正走進作品，而是在那裏“擠”情、“造”性.聽眾是敏鋭的，他們不會被虛情所動，朗誦者要喚起聽眾的感情，使聽眾與自己同喜同悲同呼吸，必須仔細體味作品，進入角色，進入情境.

三、豐富、逼真的想象

在理解感受作品的同時，往往伴隨着豐富的想象，這樣才能使作品的內容在自己的心中、眼前活動起來，就好象親眼看到、親身經歷一樣.不是每一個人都有過你的經歷，所以他們並不可能跟隨你的思維，他們也不可能有這樣的感受，但是你得用語言，用他們自己的想像力，把他們帶入一個感同身受的環境中去，這樣通過深入的理解、真摯的感受和豐富的想象，使己動情，從而也使人動性.才能讓聽眾跟隨你的思維，才能讓你篇朗誦更加的有説服力。