陶冶教育法的基本要求口訣

概念：陶冶教育法是通過創設良好的情境，潛移默化地培養學生品德的方法。 基本要求：

①創設良好的情境

②與啟發、説服相結合

③引導學生參與情境的創設。分類： 分類：人格感化、環境陶冶和藝術陶冶。　人格感化是教育者以自身的人格威望及其對學生的真摯熱愛和期望來對學生進行陶冶的方式。環境陶冶是利用美化的校園環境、優良的校風和班風、美化的家庭環境和良好的家風等，對學生進行潛移默化地影響，以達到陶冶情景、培養品德、淨化靈魂的目的。文藝薰陶是藉助音樂、美術、文學、戲劇、電影、電視等藝術手段進行陶冶的方式。