如何理解幼兒園區域性的層次性

幼兒園區域的層次性是指：在區角材料中，所以的材料都有簡單、適中、困難的模式。

幼兒園的小朋友可以根據自己的學習情況去拿取適合自己的區角材料，可以先做簡單的材料，如果簡單版的區角材料做完後，想要挑戰更難一點的材料就可以選擇困難模式。

這樣就做到了尊重幼兒的個體差異，每一個小朋友都有自己配套的區角材料，這樣才能夠達到最好的學習效率。如果太難，很多小朋友就不願意去嘗試玩區角材料了，如果過於簡單，就達不到促進幼兒的發展水平，所以材料要多樣化，要有層次感，讓小朋友可以根據自身情況自由去選擇材料，在探索的過程當中可以激發幼兒的學習慾望，促進幼兒更好的學習。