心理諮詢產生的背景條件是

心理學家（一）學術背景一般説來，諮詢心理學作為心理學的分支學科，在其形成之前，已具備了以下充分和必要的學術條件：1心理學如何產生、高爾頓〔F。Galton〕用測量的方法對心理活動個別差異的研究和“自由聯想”方法的建立(1882年)2、卡特爾(J。M。Catte11)發表“心理測驗與測量”的論文(1890年)3、韋特默(L，Witmer)在賓西法尼亞大學開辦兒童行為矯正診所(1896年)4、比奈—西蒙(A。

Binet━T。Cimon)為幫助弱智兒童編制智力測量(1904年)5、大衞（Davis）為防止學生的行為出現問題，進行行為指導（1907年）6、帕森斯（F．Parsons）職業指導運動的興起(1908年)。（二）社會需求背景當前期學術理念和方法學基本確立之後，在強烈社會需求之下，心理諮詢作為心理學的實踐活動便開始了。

心理諮詢的前期學術觀念和方法學的準備工作，是不同作者在各自的不同工作領域內，使用心理學知識向人們提供幫助的過程中完成的。他們那時並不是自覺的臨牀心理學家或諮詢心理學家，而是自為的、為實現某一種具體目標去工作。儘管當時還沒有“諮詢心理”這一概念，心理諮詢還稱不上是一種專門職業，但心理諮詢成為一種社會職業的可能性，己經孕育在這類實際活動之中了

心理諮詢學的產生既有學術背景也有社會需求背景。心理諮詢起源於1896年誕生的《臨牀心理學》，韋特默不僅提出了臨牀心理學概念，而且做了大量的實際工作。