不斷學習的重要性對比論證仿寫

誠然，在“考分”的壓力下，學生不得不把大量時間花在課程教材上而忽視了課外閲讀和“業餘鑽研”。

於是乎，彎腰駝背兮“孔乙己”，雞胸鶴腿兮“林黛玉”，雙眼昏花兮“博士倫”，挑燈夜戰兮課如山……許多人陷入了“應試操練”的“怪圈”中。

愈“用功”，效果愈不顯著愈“鑽研”，腦袋愈糊塗……愚味的學兄學妹們啊，脱離了課外閲讀 和廣泛的“業餘”學習，再刻苦的努力也只是徒勞地構建“空中樓閣”。

試問，不懂詩詞格律，怎能真正理解古詩文不瞭解牛頓、愛因斯坦，怎會有興趣搞數、理化沒看過史詩般壯麗的華章，怎會筆頭弄雲、落筆千言

正所謂“磨刀不誤砍柴工”，現實也正是這樣。

有些成績斐然的同齡人便深知這一點。

①他們之所以進步顯著，又顯得步履輕鬆，毫不“艱苦”，②正是由於他們早已踏入了以“讀”“帶”“學”的正軌，③既重視課內學習，更不放棄課外“開拓”，④盡力開闊自己的眼界，邁入了一個越讀越好的良性循環之中。我想，一個學生只有重視課外閲讀才是他的明智之舉。“工欲善其事，必先利其器”，廣泛的課外知識才是我們求學增智過程中披荊斬棘、無堅不摧的“利器”。

學而實習之，温故而知新。

學，使人勇於探索未知，勇於探索未來。

習，能讓人對已知更加熟悉。從而令人對未知更加嚮往。這就是學與習的迷人之處，人生路總有無數的高峯。善於學習，則能使人更加容易登頂。反之，坎坷人生路也是令人成熟的寶貴財富！