綜合實踐發展的基本步驟

一、活動準備階段:學生在教師的指導下提出問題，明確學習活動主題、項目或課題組建活動小組制定活動方案准備必要的活動條件等。

二、準備階段:注重培養學生的問題意識、規劃能力，引導學生學會蒐集與處理信息，為活動的實施奠定必要的認知基礎。

三、活動實施階段:運用已有的知識技能和經驗，嘗試運用一定的問題解決方法，在特定實踐情境中開展實踐活動，通過蒐集與處理各種第一手資料和第二手資料。

四、活動總結與交流階段:的主要任務是引導學生對活動全過程中得與失進行全面的總結和交流。