為什麼説老師是春蠶
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這個説法源自李商隱的其中一首《無題》,原句是:
相見時難別亦難
東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡
蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改
夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路
青鳥殷勤為探看。
要解釋頷聯的內涵,就需要了解作詩的背景。這首詩是李商隱在與一位尼姑相戀卻不被世俗允許的背景寫作的。原詩本意是表達這樣的思念像春蠶吐絲一樣直到死才會消失,以表達這樣堅貞的思念。但後人在沿用時拓展了它的含義,將春蠶吐絲解釋為老師孜孜不倦,奉獻自己
這個説法源自李商隱的其中一首《無題》,原句是:
相見時難別亦難
東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡
蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改
夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路
青鳥殷勤為探看。
要解釋頷聯的內涵,就需要了解作詩的背景。這首詩是李商隱在與一位尼姑相戀卻不被世俗允許的背景寫作的。原詩本意是表達這樣的思念像春蠶吐絲一樣直到死才會消失,以表達這樣堅貞的思念。但後人在沿用時拓展了它的含義,將春蠶吐絲解釋為老師孜孜不倦,奉獻自己