商鞅變法具有什麼樣的精神

首先要學習商鞅敢為人先，勇於挑戰的精神，而學習也是一樣的，不能知難而退，要學會勇於承擔和堅持。

其次，商鞅隨變法成功，但是下場卻很慘烈，這中間的經驗教訓更值得我們借鑑和驚醒。商鞅變法中輕視教化，嚴苛法律，實行輕罪重罰，是當時的人民受到了更多的壓迫剝削，同時迷信暴力“內行刀鋸，外行甲兵”，加深了人民的痛苦。這與商鞅本身崇尚法家有很大的關係。同時變法觸及到了很多的利益，同時剛愎自用，聽不得不同意見，樹敵很多也是導致車裂的一個原因。

商鞅是偉大的，他的變法是秦國強大，但是過分的刑法失去了在秦國的根基，所以我們作為學生我們既要學習商鞅的果敢堅持，也要在變法中看到他的不足之處，在我們學習生活中學習好很重要，但是學習好了也要戒驕戒躁，才能更紮實的前行。

商鞅是戰國時期政治家，著名法家代表人物.衞國國君的後裔，公孫氏，故稱為衞鞅，又稱公孫鞅，後封於商，後人稱之商鞅.在位執政十九年，秦國大治，史稱商鞅變法.

商鞅為適應社會政治經濟變革的要求，從其“治世不一道，便國不法古”的論點出發，強調教育改革，認為治理國家的根本是重農戰，要富國強兵就必須進行法制宣傳，培養法治人才.商鞅抨擊了提倡以詩、書、禮、樂為教育內容的儒家，主張“燔詩書而明法令”，要用鼓勵耕戰為內容的法治教育代替“先王之教”認為法治是德治的基礎，法令必須“明白易知”應以法官為師，給民眾解釋法令，使“萬民皆知所闢就”，把教育作為宣傳法制和培養法治人才的工具

1、商鞅入秦變法，提出了廢井田、重農桑、獎軍功、實行統一度量和建立縣制等一整套變法求新的發展策略，具有創新精神2.商鞅變法是戰國時期一次較為徹底的封建化變法改革運動，推動奴隸制社會向封建制社會轉型，大大推動了社會進步和歷史的發展。改革推動了秦國社會的進步，促進了經濟的發展，同時壯大了國力，實現了富國強兵，為以後秦統一全國奠定了基礎，對中國歷史的發展起到了重要的作用3.商鞅為使國家及時順應歷史潮流的發展，不畏艱辛和強權，敢於向落後的舊勢力挑戰，表現出了極大的勇氣和信心，體現了商鞅為了改革不怕犧牲勇於挑戰的精神。