判斷力的六個層次

我們的判斷力有6個層次，分別是情緒判斷、偏好判斷、利益判斷、規則判斷、價值判斷與是非判斷。

先説情緒判斷。比如，幼兒園有個小孩，阿姨給他一塊餅乾，他嫌少，立刻嚎啕大哭阿姨趕忙給他加一塊，結果他嫌多，接着哭。

第一層：情緒判斷。 比如，幼兒園的小孩，老師分餅乾時，給了他一塊，他嫌少，立刻嚎啕大哭。小孩因為要求沒有被滿足，就哭鬧，這是典型的情緒判斷。講孩子，是因為有很多巨嬰，年齡早已成年，但非常不成熟，做什麼都非常情緒化。 

第二層：偏好判斷。 比如，端午節粽子的“甜鹹之爭”，誰都覺得自己這邊才是正宗的，誰也説服不了誰，這就是典型的偏好判斷。偏好判斷就是把評判標準建立在自我偏好上，甚至拿自己的口味、審美和習慣去要求別人。 

第三層：利益判斷。 以上兩種判斷，都是很主觀、很不成熟。一個人只有意識到，主觀看法不重要，客觀存在才是關鍵時，才會開始形成較為成熟的判斷力。 成熟判斷力的起點，是利益判斷，這是判斷力的第三層。 所謂利益判斷，就是根據事情是否對自己有利去做判斷。比如，某個社區得到一筆資金，是用來建老年活動中心，還是建一個兒童樂園雖然兩個都有必要，可錢就這麼多，只能建一個，這時候就需要通過利益判斷來取捨。老人多，就優先建老年活動中心，孩子多，那就優先建兒童樂園。 利益判斷是一個兩難選擇，但不管你選擇哪一方，都是從利益上來綜合考慮的，所以都可以説是正確的。 

第四層：規則判斷。 什麼是規則判斷 其實就是明白一點：這個世界，一切規則都意味着不公平。 雖然説沒有規則，就沒有公平，但規則之間是存在衝突的。 比如，某地舉行西瓜大賽，請瓜農們討論評選標準。結果，老張説“要比誰的西瓜大”，老王説“要比誰的西瓜甜”，老李説“要比誰的西瓜好看”，老趙説“要比誰的西瓜產量高”，如果這樣的話，就吵架了，所以，這個世界需要一些看起來不公平的統一規則，來防止吵架。 

第五層：是非判斷。 聽起來似乎很簡單，因為絕大多數人在大是大非上是有清醒認識的。比如我們都知道，偷東西是不對的，是會被抓去吃牢飯的。但還是有些人在是非判斷上很糊塗，比如他自己不去偷，唆使別人去偷，因為他們害怕被抓到。這些人的是非，只是出於對後果的恐懼，而不是對價值的正確認知。 還有一些人，喜歡把規則判斷和是非判斷混為一談，把別人通過規則判斷獲得的商業機會視為鑽空子，覺得人只有變壞才能賺到錢，自己沒有賺到錢是因為太善良。這種人喜歡通過曲解來獲得心理平衡，基本喪失了是非判斷的能力。 

第六層：價值判斷。 有了是非判斷的能力，知道了什麼應該做，什麼不能做，先做什麼，後做什麼，最終形成的，就是良好的價值判斷，達到了判斷力的第6層。 是非判斷是我們行為的依據，價值判斷則是我們的終極目標，前者告訴我們該做些什麼，後者告訴我們該如何做。前者教導我們做對的事情，後者告訴我們把事情做對。掌握了這兩個判斷方法，你會成為一個更優秀的人。