孫權勸學修辭運用和賞析

1、當塗是指正在當權(借代)

2、涉獵是指粗略地閲讀，不作深入研究(借代)

3、孰是疑問代詞“誰”，若是“像”，意為“有誰像……”(比喻)

4、刮目相待指不能以老眼光看人或事物。(誇張)

在本文中，寫魯肅、呂蒙對話，一唱一和，互相打趣，顯示了兩人的真實性情和融洽關係，表明在孫權勸説下呂蒙“就學”的結果，從側面表現了呂蒙的學有所成，筆墨十分生動，這是全文的最精彩之處。

運用側面描寫的手法，通過對呂蒙和魯肅的論議，側面烘托出呂蒙的自信，來表現他學有所進的學習效果，士別三日，刮目相待正面描寫出魯肅對呂蒙的敬意